1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中(zhōng)的(de)剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张(zhāng)到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由(yóu)此引发的(de)脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当时人类最伟(wěi)大(dà)的科(kē)学家的(de)生命，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱(ài)因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对(duì)着(zhe)当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦的遗(yí)嘱查出病因之(zhī)后(hòu)就会被火化。而此时摆(bǎi)在他面前的是(shì)一个(gè)千载(zài)难逢的机会，他可以(yǐ)零(líng)距离的(de)研(yán)究(jiū)世界上最聪(cōng)明(míng)的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还会(huì)颠覆整个医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探(tàn)究(jiū)欲最终(zhōng)战胜了(le)哈维的理智，在(zài)距离(lí)爱(ài)因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯(jù)开了他(tā)的颅(lú)骨，完整地取出了(le)爱(ài)因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来。然而哈(hā)维只(zhǐ)是一个病理学家，对(duì)大脑和神(shén)经系统(tǒng)的研究一窍(qiào)不通，所以哈维(wéi)在(zài)面对爱(ài)因斯坦的大脑时(shí)，除(chú)了(le)称重和拍(pāi)照什么也(yě)做不了(le)。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量是(shì)1350克，而哈(hā)维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还(hái)少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量关(guān)系并不大。后来这(zhè)颗(kē)可怜的大(dà)脑被切(qiè)成(chéng)了240块。在半个多(duō)世(shì)纪以来，人们(men)一直在不(bù)断的(de)探索(suǒ)其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细(xì)胞，比(bǐ)普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常(cháng)人大了15%，后德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑这些部分所控(kòng)制(zhì)的(de)区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在(zài)，因此这些理论都(dōu)没法让(ràng)大多(duō)数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人(rén)都开始相信(xìn)这样一种说(shuō)法，人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大(dà)多数的人只能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超过(guò)7%，就已经是(shì)天才(cái)般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率(lǜ)已经(jīng)达到(dào)了13%。在这个理论的基础上(shàng)，一些研究远古(gǔ)地外(wài)文明的人(rén)认(rèn)为，人类的(de)大脑之(zhī)所以没有(yǒu)被全(quán)部的开发利(lì)用，是因(yīn)为基因中(zhōng)的某些部分已经被远古时期造访地球(qiú)的高智能(néng)生命锁死，目的(de)是为了(le)防(fáng)止人类的科技发展过快。这个理论也(yě)为各种科(kē)幻电(diàn)影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后，甚至让很多人(rén)都相信，如(rú)果大(dà)脑潜能开发超过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到(dào)100%，就等同于(yú)神一(yī)般的(de)存(cún)在。对于(yú)这样(yàng)的说(shuō)法，你觉得可信(xìn)吗？这个科学界最大的都市传说源(yuán)自(zì)一位智商比(bǐ)爱因斯坦还要(yào)高(gāo)出(chū)一个层(céng)次的(de)天(tiān)才。事情要(yào)从120年前说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日(rì)愚(yú)人(rén)节这一(yī)天，世界上智商最高的人出生在一(yī)个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成(chéng)了解剖学和逻辑(jí)学(xué)，还(hái)可以通过(guò)自(zì)创的(de)对数算出历(lì)史上任意一(yī)天是星期几。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格(gé)录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的(de)面前进行(xíng)了关于思(sī)维体的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上的(de)教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界(jiè)上最(zuì)伟(wěi)大的(de)数学家之一。在希德斯(sī)的(de)天赋面前(qián)，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经爆(bào)表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天才少年(nián)的养成和他的父母是分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是(shì)一(yī)位(wèi)来自乌(wū)克(kè)兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样是一个智商极(jí)高的(de)天才(cái)，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大(dà)学四个(gè)学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的(de)是成为(wèi)了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成(chéng)了自(zì)己儿子(zi)的教父，还直接(jiē)将(jiāng)孩子(zi)的名字命名为导(dǎo)师(shī)的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出(chū)生之(zhī)前(qián)就已经下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的(de)潜力，因为他(tā)认为年幼的(de)儿子代表了一个机会，这(zhè)个(gè)机会就是在现实的世界当(dāng)中检验他(tā)的导师曾(céng)经提出(chū)的(de)一(yī)项理(lǐ)论。美国心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认为人类只使用了一小部分(fēn)的身心资源，并发表在了1907年的科学(xué)杂志上(shàng)的一(yī)篇文章当(dāng)中(zhōng)。后来随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了(le)不世出的天才少年，印证了他(tā)最(zuì)崇拜(bài)的导师的(de)理(lǐ)论。可是(shì)人们(men)没有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实(shí)是身心资源(yuán)，而并非大脑(nǎo)，也没有(yǒu)提及(jí)任何的(de)百分比。但是为什么后来(lái)却出现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率，同时又和(hé)大脑联想在一(yī)起呢(ne)？1920年美国生(shēng)理学家卡尔(ěr)拉(lā)什利训练小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就会(huì)切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后再与之前进(jìn)行对比。卡尔(ěr)发(fā)现(xiàn)开(kāi)始(shǐ)切除的时候(hòu)，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依然可(kě)以按照(zhào)训练找到食物。于是他就(jiù)一直(zhí)切一(yī)直(zhí)切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依(yī)然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到(dào)了一(yī)个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的影响非常的(de)大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活(huó)性(xìng)区(qū)域”，而其他对(duì)小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切(qiè)除的(de)越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻，找不到(dào)食物。因此很多人认为(wèi)这就是因为(wèi)老鼠大(dà)部(bù)分(fēn)的大脑是(shì)没有被(bèi)开发利用的(de)，所以即便是被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊(yī)德(dé)提(tí)出了冰山理论，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分才能被别(bié)人和自己看(kàn)见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分(fēn)是人(rén)们不能(néng)轻易看(kàn)到(dào)的，也(yě)就(jiù)是(shì)“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的(de)实(shí)验，人们(men)就(jiù)将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能(néng)的开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发的脑潜能，而另(lìng)外的绝(jué)大部分(fēn)则(zé)被(bèi)认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人性(xìng)的(de)弱点》，在(zài)罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈(hā)佛(fú)大学(xué)的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说(shuō)，一般(bān)人只使(shǐ)用(yòng)了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大(dà)多数(shù)人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那场著名的(de)小(xiǎo)白(bái)鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多(duō)只能开(kāi)发使用10%的都(dōu)市传说(shuō)就这样席(xí)卷了全世界。根(gēn)据调查(chá)，世界(jiè)上相信这个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们(men)就先(xiān)从“进化论”说起，进(jìn)化论本(běn)身也许不够完(wán)善(shàn)，还(hái)存在着(zhe)某些争议，但无论是遗传(chuán)还是基因突变，物种进(jìn)化(huà)的本质都是自(zì)然选(xuǎn)择的结果。在这个过程中(zhōng)，物种都会遵守这样(yàng)一个法则(zé)，使用或者是失去。也就是(shì)说(shuō)，如果有机体停止(zhǐ)使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在(zài)暗无天日的(de)地下(xià)世界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百万年(nián)的(de)自然选择不(bù)断进化所形成的，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据(jù)着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂(zá)的(de)结构，大脑在氧(yǎng)气和营养上的(de)消耗是巨(jù)大(dà)的(de)，就(jiù)算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能量(liàng)来维持(chí)所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为(wèi)大(dà)脑皮层不但会调节(jié)躯体运(yùn)动，整合各种感觉、控(kòng)制语言的最高(gāo)级(jí)中枢，同时又具有(yǒu)抑制(zhì)整合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应急反(fǎn)射(shè)。比如一个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个(gè)苹果，正常人(rén)就会下意识(shí)的(de)接住，而不是(shì)无动(dòng)于衷(zhōng)，这些(xiē)都是大脑时(shí)刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相比之(zhī)下(xià)，许多脊(jí)椎动(dòng)物物(wù)种(zhǒng)的(de)成(chéng)年大脑只消耗身体能量(liàng)的(de)2%-8%。这(zhè)意味(wèi)着，如果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么(me)多的能量来维持整个大(dà)脑的功能，对(duì)于进(jìn)化来说是(shì)一(yī)种极(jí)大(dà)的(de)浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才(cái)能更加的(de)凸(tū)显出生存的(de)优势(shì)。所以从进化上来说，大(dà)脑是不可(kě)能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的(de)。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关(guān)的知识(shí)盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于初(chū)级(jí)的(de)视觉皮(pí)层，当他被切掉(diào)的越多，导(dǎo)致的视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠(shǔ)的视(shì)野范围会变(biàn)得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发(fā)展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发(fā)射(shè)、断层扫(sǎo)描和功能性的磁(cí)共振成像技(jì)术(shù)来(lái)监测(cè)大脑(nǎo)的活(huó)动。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功能都是(shì)不可或缺的，当一(yī)个人在做特(tè)定(dìng)的任务时(shí)，大脑的不同部(bù)分(fēn)是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工(gōng)作的结(jié)果。即便(biàn)是在睡觉(jué)的时候，大脑也(yě)会处(chù)在(zài)一个(gè)不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市(shì)传(chuán)说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到(dào)一(yī)个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意(yì)味着(zhe)人类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到10%的广泛流(liú)行还有(yǒu)一个非常现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天才(cái)是(shì)每(měi)个(gè)人所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实(shí)验、超高智商的天(tiān)才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡(kǎ)内(nèi)基(jī)著作的(de)畅(chàng)销都成了(le)营销故事当中最好的素材，再加(jiā)上一些相关(guān)科(kē)幻电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的人相信(xìn)了这(zhè)个都(dōu)市传(chuán)说(shuō)。这也意味着更(gèng)多的人期待一种尖端的(de)技术或者神(shén)奇(qí)的药(yào)物可以(yǐ)解锁它，让(ràng)他(tā)们在一(yī)夜之间成为超(chāo)级天才。所以当有(yǒu)人告(gào)诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高(gāo)智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦之间并(bìng)没有太(tài)大(dà)的(de)差距，人与人之(zhī)间的大脑相(xiāng)似(shì)度(dù)高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解(jiě)能(néng)力(lì)、记忆能力以及(jí)创造力确(què)实存在着(zhe)巨大(dà)的(de)差异(yì)，这(zhè)并不是(shì)因(yīn)为大脑使用(yòng)率(lǜ)的不足，而是在于神(shén)经元(yuán)的数量以及单(dān)个神经元的链接数。人类(lèi)的大(dà)脑大概(gài)有800亿(yì)个神经元(yuán)，神经元与神(shén)经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过(guò)神经递(dì)质(zhì)将神经元之(zhī)间(jiān)的(de)电信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大(dà)脑当中都是(shì)一(yī)个信号，那(nà)么你的知识越多(duō)，想法越多，所形成的(de)突触就(jiù)会越多(duō)，而(ér)当你的知(zhī)识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反过(guò)来，这个知识(shí)点或者是想法的(de)突出结构越强大，意味着知识(shí)点的记(jì)忆越深刻(kè)，想法和动作就越娴(xián)熟，每一(yī)个神经(jīng)元最(zuì)多可(kě)以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出的连(lián)一半都达(dá)不(bù)到。比如张(zhāng)三的大脑(nǎo)有900亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘(chéng)以五千四(sì)百五十(shí)万亿个，而李四(sì)的(de)大(dà)脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每(měi)个神经(jīng)元平(píng)均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四(sì)的(de)知识(shí)量就(jiù)有800亿(yì)乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为(wèi)了让大(dà)家能更好地理解所(suǒ)做(zuò)出的一种量化比喻(yù)，但是两个人(rén)的知识量差距确实是巨大的(de)。我们在(zài)每(měi)天的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类(lèi)活(huó)动，一个就是在(zài)强化(huà)已经形成的突出，另一(yī)个就(jiù)是(shì)在(zài)形成新的(de)突出，也就是(shì)学习到新(xīn)的知(zhī)识(shí)。而这(zhè)些(xiē)突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之(zhī)间的联系就(jiù)越紧(jǐn)密，那(nà)么在同样的工(gōng)作要求之(zhī)下，大脑就可以更快的调集更(gèng)多的神经元，进入(rù)到活(huó)跃状态(tài)。大脑传(chuán)递信息(xī)的效率就会更高(gāo)，那(nà)么外部(bù)表(biǎo)现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传(chuán)递(dì)的信息(xī)效率就会(huì)低(dī)，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们(men)大脑中的电信号是(shì)通过(guò)信息刺(cì)激(jī)所产生的(de)，产生之(zhī)后(hòu)又(yòu)会引发连锁反应(yīng)，那(nà)么(me)这就(jiù)赋予了人类大脑更强的一种联合(hé)能(néng)力。

由一个神经元(yuán)受到刺激(jī)，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识(shí)点的链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又激活(huó)了8000个(gè)神经元(yuán)，如果每个神(shén)经元又发出8000个知识(shí)点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初的一(yī)个(gè)知识点会产生(shēng)的连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，而激发出无数的念头和联(lián)想，我们的创造(zào)力就(jiù)这样产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触(chù)，多数(shù)的人(rén)在一(yī)生当中，平(píng)均每个神经元所拥(yōng)有的链接突(tū)触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是(shì)增加神经元的数(shù)量和增(zēng)加突出的数量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每天可以产生(shēng)大约700个新的神经元，除了自然生(shēng)长的(de)神经元，也可(kě)以通过学习、运动和健康的饮食来促进新的神(shén)经元生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触的(de)数量，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考，不(bù)断(duàn)产生新的(de)突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人(rén)花更多(duō)的(de)时(shí)间去(qù)思考问题而已(yǐ)。另(lìng)外(wài)，突触(chù)还(hái)有这样一个特点，它是(shì)动态形成与动态削减的，用的多的(de)突触(chù)就会被强化，用(yòng)的少(shǎo)的(de)就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其他的信息(xī)占用。外部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进(jìn)化方式上和洞穴(xué)是一样(yàng)的(de)，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整(zhěng)天对着电(diàn)视或者是电(diàn)子设备的时候，大脑就处在一个被动接(jiē)受信息的状态(tài)，是得(dé)不到主动信(xìn)息刺激的，那(nà)么这种就基(jī)本不会形(xíng)成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人(rén)类大脑的不是(shì)外(wài)星人(rén)，而是我们自己。

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